Transformasi Pendidikan Jasmani Abad Ke-21: Inovasi, Teknologi, Kesehatan, dan Pengembangan Karakter Peserta Didik

Penulis

  • Andi Atssam Mappanyukki Penulis
  • Alimin Hamzah Penulis
  • Muhammad Harliawan Penulis
  • Nur Indah Atifah Anwar Penulis
  • Muh. Ilham Aksir Penulis
  • Muh. Nugrah Setyawan Penulis
  • Hasmyati Hasmyati Penulis
  • Hikmad Hakim Penulis
  • Agus Sutriawan Penulis
  • Alif Aryadi Hardi Penulis
  • Muhammad Zulfikar Penulis
  • Muhammad Akbar Syafruddin Penulis
  • Andi Atssam Mappanyukki Editor

Abstrak

Pendidikan jasmani saat ini tidak lagi hanya berorientasi pada aktivitas fisik dan penguasaan keterampilan gerak. Perannya semakin luas dalam mendukung kesehatan fisik dan mental, membangun kebiasaan hidup aktif, mengembangkan karakter, serta membekali peserta didik dengan kemampuan untuk beradaptasi terhadap perubahan. Perkembangan tersebut sekaligus menuntut pembelajaran pendidikan jasmani yang lebih inovatif, inklusif, aman, dan relevan dengan kehidupan peserta didik.

Buku ini menyajikan berbagai perspektif mengenai transformasi pendidikan jasmani, mulai dari literasi fisik, well-being, teknologi digital, gamifikasi, pendidikan inklusif, pendidikan karakter, hingga neurosains dan pembelajaran gerak. Pembahasan juga mencakup kesehatan fisik dan mental, Project Based Learning, kearifan lokal, keselamatan dalam pembelajaran, sport science, asesmen digital, serta pengembangan gaya hidup aktif.

Diterbitkan

26-09-2026

Cara Mengutip

Mappanyukki, A. A. ., Hamzah, A. ., Harliawan, M., Anwar, N. I. A. ., Aksir, M. I., Setyawan, M. N. ., Hasmyati, H., Hakim, H. ., Sutriawan, A., Hardi, A. A. ., Zulfikar, M., & Syafruddin, M. A. (2026). Transformasi Pendidikan Jasmani Abad Ke-21: Inovasi, Teknologi, Kesehatan, dan Pengembangan Karakter Peserta Didik (A. A. . Mappanyukki , Ed.). ASHA Publishing. https://journal.ashapublishing.co.id/index.php/repositori/article/view/325