Pengembangan Video Model Pembelajaran pada Mata Pelajaran Pengelolaan Arsip dan Dokumen di SMK Negeri 4 Makassar

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk mengembangkan media video sebagai model pembelajaran pada mata pelajaran Pengelolaan Arsip dan Dokumen di Sekolah Menengah Kejuruan SMK Negeri 4 Makassar. Penggunaan media video diharapkan dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran dengan menyajikan materi yang bersifat teknis dan praktis dalam bentuk yang lebih menarik dan mudah dipahami oleh siswa. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini meliputi analisis kebutuhan, perencanaan, pembuatan, dan pengujian media video bersama para guru dan siswa SMK. Video yang dihasilkan kemudian diimplementasikan dalam proses pembelajaran di kelas dan dievaluasi untuk mengukur sejauh mana media ini dapat meningkatkan pemahaman siswa serta keterampilan guru dalam mengintegrasikan teknologi dalam pembelajaran. Hasil kegiatan pengabdian menunjukkan bahwa penggunaan video pembelajaran dapat membantu siswa memahami materi pengelolaan arsip dengan lebih baik dan meningkatkan motivasi belajar mereka. Selain itu, guru juga memperoleh keterampilan baru dalam menggunakan media video untuk mendukung proses pembelajaran yang lebih interaktif dan fleksibel.